窄路 @angustavia

2021-7-12

2021-7-8

2021-7-5

  • 看过 美少年探偵団
    尽管他们总是在别处如此声称，但所谓侦探绝不是要去找寻表层之下的可作为真相的某物，而是世界的阐释。因而本片的侦探观是形而上学的，正是在这条线上，超出了道德判断的甚至于宗教意味的美学得以实践。然而却也因此遭遇了类似的困境：那个略显悲伤的「终将成为回忆的现在」正如形而上学的非对象性带来的无力感，少年であること也总是某种大人舍弃了的东西。能够超越吗？永恒，却总是时效性的。

    美少年侦探团 美少年探偵団

    12话 / 2021年4月10日 / 大谷肇 / 西尾維新 / 山村洋貴

    7.0 (966)

    2年10月前 · mobile

2021-6-30

2021-6-26

2021-6-22

2021-4-27

2021-4-11

  • 读过 進撃の巨人
    139的艾伦可以这样去想象：「以道路之力与进击之意志，我即与两千年前的你遥相致意。推动因大地恶魔引起之屠杀与仇恨而锈痕斑驳的齿轮，使停滞的民族历史开始解冻。」异于一般意义上悲剧英雄的形象，还不错。不过抛开其他光去啃个苹果核一定是不行的，无疑结尾非常烂。用totolo老师的话，不说20分30分，如果结尾没有80分那都不如没有。创认为EMA是必须的，但也许进击的巨人最好只是艾伦的故事。

    进击的巨人 進撃の巨人

    139话 / 2010-03-17 / 諫山創 / 講談社

    7.3 (2573)

    3年1月前 · mobile

2021-3-24

2021-3-22

  • 看过 THE IDOLM@STER
    表力强如偶像大师单回间良莠不齐的问题也很明显……明明这种作品里我也不想喜欢沉重的故事，然而后半偏只有高雄统子分镜回好看，比较尴尬。

    偶像大师 THE IDOLM@STER

    26话 / 2011年7月7日 / 錦織敦史 / バンダイナムコゲームス (バンダイナムコエンターテインメント) / 錦織敦史

    #111 8.2 (6291)

    3年1月前 · mobile

2021-3-13

  • 看过 ぱにぽにだっしゅ!
    因为想到一补完就要来点格子写吐槽，最后两集拖了一段时间才看，甚至还看了两回…结果现在也不知道写什么。也许像动画可能是近乎胡来的neta和演出一样，虽然前者我几乎都看不懂，随意打分就好了…不过这也是借口罢。

    不可思议的教室 ぱにぽにだっしゅ!

    26话 / 2005年7月3日 / 新房昭之 / 氷川へきる / 大田和寛

    7.6 (1019)

    3年2月前 · mobile

2021-3-7

2021-2-18

2021-2-13

2021-2-10

2021-2-1