好温柔的作品
还原原著就是胜利
不如书
那天的傍晚黑极了，雨下个不停。我打着伞和小豆豆一起走在回家的路上，唱着“嚼一嚼”之歌。没有想到会遭到路过的一位士兵先生的严厉呵斥，吃惊中手中的伞也掉在地上。“不能唱这种嘴馋的歌哦。”士兵先生蹲下来说，伸手抚摸了小豆豆的头，“你们不是也镇守后方的优秀小国民吗？”随后走进了街边的炒面馆。看着他的身影，小豆豆的脸抽动起来，忍不住哇哇大哭，呼出的白气很快在空中消失：“可是，我肚子就是好饿！” 我想要去捡起那伞，我尽力伸手去摸。但是我碰不着。于是我也哭了。
改得不好，原作温柔的底色在片中很难感受到，而且加大了战争的比重，这种行为不评价是好是坏，我觉得最顶级的看望伤兵那一节不加进来真是遗憾。//改编做了很多服务于政治的妥协，原作已是40年前的书了，故事与成书与成片中间各隔了三四十年，这导致每个人的理解会出现很大不同。//小孩眼里的世界既纯粹又真实，我不喜欢片子对故事的浪漫化、梦幻化处理。片子采用了第三人称视角也不对我期待
只能说不愧是制作了2017年哆啦A梦大象与叔叔（哆啦A梦与大雄欢呼日本战败了的那一集）的新锐动画，在对反战争的描绘上没有让人失望，战争毫无疑问是贯彻黑柳彻子童年的重要背景。 在影片的开始部分，小豆豆在以前的学校上课时，老师教授的有关军队的内容，和黑板旁的东亚时局图（时间线为1940年，离九一八事变已经过去了九年，因而可以看到沦陷的东北和华北）已为本片暗中设下了历史背景，我们能以一个孩子的视角去看看当时的日本社会，在小豆豆的眼中影片的前半部分生活无疑是快乐又充满童趣的，但其中时不时又会穿插如日本的战事情况，可是说是为影片后半部分的气氛急转直下做了铺垫，战争对每个人的影响是巨大的，对与小豆豆来说，她不得不与自己的旧生活告别，而幸运的是，她在巴学园和她父母对她的教育，和作为孩子的一颗童心，能让她坚强面对这一切，而在疏散的列车上看到象征和平与幸福的游行艺人
童年回忆
儿童文学。很懂事的女儿。口红眼影人设不喜欢。有反战要素，比如拒绝演奏军歌。
虽然反复说不是反战败作品，但里面好多个作者透露的真实细节还是恶心到我了，比如作为背景板的广播，只能在艺术表现分值基础上减去观感主观分。
一部还行的反战片
小时候读过原作，边看边回忆感动了。本片印象最深的是结尾校长看着孩子们贴在墙上对武器、士兵的绘画最后撕碎贴着的画了击毁标志的“美国军舰一览图”。以及，就这场戏来说，说本片”反战败“是不恰当的
从开场老师写战争童谣歌词被小豆豆的恶作剧打断开始，反战的基调就隐隐立下了，不过更多还是仅仅作为回忆录的散碎教育情节，整体的人群调度与演技还是控制地不够好显得眼花多动，不提高畑也差着片渊一截，超宽屏的构图问题也是老生常谈，很多地方显得上下拥挤，在生活场面尤其凸显
这份令人怀念的感觉，像是在看高畑勋的电影。看着小豆豆他们从美好生活一点点踏入地狱的滋味真是心痛
小学时老师推荐了这部书，可是当时我在看马可吐温的汤姆亚索历险记。看完电影，我愿称之为日本的城南旧事（孩童视角，市民生活，战争背景）。前半展示豆豆的天真，后半剧情开始加速，从珍珠港一直讲到东京空袭。承载回忆的学院被炸毁，温馨的洋房也被拆除，美好的东西都被平等的毁掉。9：21的屏比在电脑上看有点难受，没机会在电影院补完。推荐萌喵的字幕，有很多对细节和时代背景的补充，最后还有参考文献www
以前看过这本小说，有机会看看这个。
老人家发自肺腑想要传达给世人的东西。巴学院的静美日常稍显冗长，其实是在最具代表性的往事以外再额外择取了一点，没有拖节奏。何况这更是在提醒你本作是回忆录，而不是什么反战片。本作对“反战”的处理是较理想的，从最初小豆豆拿看拉洋片玩具堵住白衣军官的童趣之无敌到最终她不得不理解自己家园的一砖一瓦被推倒大致意味的什么，战争对日本后方的伤害在小豆豆记忆里是其实是被美好对抗着的。虽然不知最后那与小林先生的约定何从实现，但至少从如今黑柳本人身上，我们看得出她从巴学校之所得影响终身。
很好的作品，日常的改变
叙事重心和节奏的把握使得主题不明？前半段花了大量笔墨表现孩童的天性，而后半段急转直下，战争的阴霾笼罩着小豆豆的生活，同时也改变了作品整体基调，甚至侵入了观众的观感。包括影片最后也是在这样一种氛围中做结。孩童的天性、孩子的成长与反战题材的确能互相反衬，但是前期浓墨重彩的描绘的孩童世界完全是为了后期反战题材服务的话，多少有点逐末舍本，以及带来强烈的割裂感。一个直观反应主题定位模糊的地方就是，当泰明死后，小豆豆奔跑的那一段，这应该是反应人物成长的一段，但奔跑中穿插了太多战争环境下百姓生活状态的描写。所以本片更多可以看作只是对黒柳徹子？年巴学园生活的一个记述，同时影射当时的社会环境？
作画上有很多亮点，反战主题上的表现甚至比原作更大胆。 被战争异化的普通人、借由战争掩盖丑恶的坏人、不向平庸之恶妥协的好人，这部作品对于战争发起国的众生相描绘是较为客观且全面的，我认为这是一部合格的反战作品而非反战败。
日本人总擅长把自己表达成战争的受害者
窓ぎわのトットちゃん
好温柔的作品
还原原著就是胜利
不如书
那天的傍晚黑极了，雨下个不停。我打着伞和小豆豆一起走在回家的路上，唱着“嚼一嚼”之歌。没有想到会遭到路过的一位士兵先生的严厉呵斥，吃惊中手中的伞也掉在地上。“不能唱这种嘴馋的歌哦。”士兵先生蹲下来说，伸手抚摸了小豆豆的头，“你们不是也镇守后方的优秀小国民吗？”随后走进了街边的炒面馆。看着他的身影，小豆豆的脸抽动起来，忍不住哇哇大哭，呼出的白气很快在空中消失：“可是，我肚子就是好饿！” 我想要去捡起那伞，我尽力伸手去摸。但是我碰不着。于是我也哭了。
改得不好，原作温柔的底色在片中很难感受到，而且加大了战争的比重，这种行为不评价是好是坏，我觉得最顶级的看望伤兵那一节不加进来真是遗憾。//改编做了很多服务于政治的妥协，原作已是40年前的书了，故事与成书与成片中间各隔了三四十年，这导致每个人的理解会出现很大不同。//小孩眼里的世界既纯粹又真实，我不喜欢片子对故事的浪漫化、梦幻化处理。片子采用了第三人称视角也不对我期待
只能说不愧是制作了2017年哆啦A梦大象与叔叔（哆啦A梦与大雄欢呼日本战败了的那一集）的新锐动画，在对反战争的描绘上没有让人失望，战争毫无疑问是贯彻黑柳彻子童年的重要背景。 在影片的开始部分，小豆豆在以前的学校上课时，老师教授的有关军队的内容，和黑板旁的东亚时局图（时间线为1940年，离九一八事变已经过去了九年，因而可以看到沦陷的东北和华北）已为本片暗中设下了历史背景，我们能以一个孩子的视角去看看当时的日本社会，在小豆豆的眼中影片的前半部分生活无疑是快乐又充满童趣的，但其中时不时又会穿插如日本的战事情况，可是说是为影片后半部分的气氛急转直下做了铺垫，战争对每个人的影响是巨大的，对与小豆豆来说，她不得不与自己的旧生活告别，而幸运的是，她在巴学园和她父母对她的教育，和作为孩子的一颗童心，能让她坚强面对这一切，而在疏散的列车上看到象征和平与幸福的游行艺人
童年回忆
儿童文学。很懂事的女儿。口红眼影人设不喜欢。有反战要素，比如拒绝演奏军歌。
虽然反复说不是反战败作品，但里面好多个作者透露的真实细节还是恶心到我了，比如作为背景板的广播，只能在艺术表现分值基础上减去观感主观分。
一部还行的反战片
小时候读过原作，边看边回忆感动了。本片印象最深的是结尾校长看着孩子们贴在墙上对武器、士兵的绘画最后撕碎贴着的画了击毁标志的“美国军舰一览图”。以及，就这场戏来说，说本片”反战败“是不恰当的
从开场老师写战争童谣歌词被小豆豆的恶作剧打断开始，反战的基调就隐隐立下了，不过更多还是仅仅作为回忆录的散碎教育情节，整体的人群调度与演技还是控制地不够好显得眼花多动，不提高畑也差着片渊一截，超宽屏的构图问题也是老生常谈，很多地方显得上下拥挤，在生活场面尤其凸显
这份令人怀念的感觉，像是在看高畑勋的电影。看着小豆豆他们从美好生活一点点踏入地狱的滋味真是心痛
小学时老师推荐了这部书，可是当时我在看马可吐温的汤姆亚索历险记。看完电影，我愿称之为日本的城南旧事（孩童视角，市民生活，战争背景）。前半展示豆豆的天真，后半剧情开始加速，从珍珠港一直讲到东京空袭。承载回忆的学院被炸毁，温馨的洋房也被拆除，美好的东西都被平等的毁掉。9：21的屏比在电脑上看有点难受，没机会在电影院补完。推荐萌喵的字幕，有很多对细节和时代背景的补充，最后还有参考文献www
以前看过这本小说，有机会看看这个。
老人家发自肺腑想要传达给世人的东西。巴学院的静美日常稍显冗长，其实是在最具代表性的往事以外再额外择取了一点，没有拖节奏。何况这更是在提醒你本作是回忆录，而不是什么反战片。本作对“反战”的处理是较理想的，从最初小豆豆拿看拉洋片玩具堵住白衣军官的童趣之无敌到最终她不得不理解自己家园的一砖一瓦被推倒大致意味的什么，战争对日本后方的伤害在小豆豆记忆里是其实是被美好对抗着的。虽然不知最后那与小林先生的约定何从实现，但至少从如今黑柳本人身上，我们看得出她从巴学校之所得影响终身。
很好的作品，日常的改变
叙事重心和节奏的把握使得主题不明？前半段花了大量笔墨表现孩童的天性，而后半段急转直下，战争的阴霾笼罩着小豆豆的生活，同时也改变了作品整体基调，甚至侵入了观众的观感。包括影片最后也是在这样一种氛围中做结。孩童的天性、孩子的成长与反战题材的确能互相反衬，但是前期浓墨重彩的描绘的孩童世界完全是为了后期反战题材服务的话，多少有点逐末舍本，以及带来强烈的割裂感。一个直观反应主题定位模糊的地方就是，当泰明死后，小豆豆奔跑的那一段，这应该是反应人物成长的一段，但奔跑中穿插了太多战争环境下百姓生活状态的描写。所以本片更多可以看作只是对黒柳徹子？年巴学园生活的一个记述，同时影射当时的社会环境？
作画上有很多亮点，反战主题上的表现甚至比原作更大胆。 被战争异化的普通人、借由战争掩盖丑恶的坏人、不向平庸之恶妥协的好人，这部作品对于战争发起国的众生相描绘是较为客观且全面的，我认为这是一部合格的反战作品而非反战败。
日本人总擅长把自己表达成战争的受害者