课堂上传纸条如何防范中间人攻击？知乎

请先看动画ep.7传纸条…

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首先第一种方案就是排除中间人，直接建立点对点连接，例如直接将纸条从空中抛送过去，顺便还能锻炼自己的投篮水平，为以后进入国家队作准备。缺点就是如果隔太远这种方式丢包率太大了。

第二种方案就是只使用可信网关连接，在自己与目标之间只请求自己信得过的哥们儿姐们儿进行传递。


如果必须在恶劣的情况下进行安全的数据传递，那么有如下几个技巧：

1、CDMA（码分多址），将一段信息拆分成两份，再从不同渠道传递，这是非常简单的一种加密方式。例如把要说的话写成一行，再从中间横向撕开。目标收到两份信息后，再拼接起来进行解密。其具有加密解密简便易行的优点。但是有一些字即使从中间撕开通过上下文也能判断出来大致意思。所以这还需要其他辅助加密方式，后面谈到。
请注意CDMA技术完全不是这个意思，仅为搞笑

2、TD-SCDMA（时分同步码分多址），将一份信息拆分传递时，应当等目标安全收到一半信息后，再进行第二次传输。这样老师截获完整信息的可能性将大大降低。
请注意TD-SCDMA技术完全不是这个意思，仅为搞笑

3、Scrambler（随机扰码），在字里行间插入一些不可解读的字符，例如原文是：
放学后到学校后面的小树林等我，加入随机扰码后：
放魅学后蒙到学赞校后翠面的小澧树林等齷我
由于随机扰码的存在，即使得到一半的纸条，也很难通过上下文推测出原文。

4、跳板技术，有时候为了避免老师发现通信链路的存在，不应建立直接的链路，例如你要传到左上角的女孩手里，则应先向右传，通过多级代理跳板，让老师无法发现通信的源头和目标。

5、Token-Ring（令牌环网），事实上由于跳板技术需要很多人参与，有时候你无法说服所有人，这时候可以组成令牌环网，把需要传递纸条的男女同学组成一个令牌环网，按照既定的环路，有序的传输，例如一个典型的令牌环网像是这样，你是A需要传递消息给G，A-B-C-D-E-F-G，也就是你先传给B，然后B给C，如此。同时F也有消息要传递给B，则采用环路的形式，F-G-H-I-A-B，也就是说F的纸条传递给G，G再传递给H，H传给I，I传给你，你再将它给B。这样整个令牌环网的每个节点都可以获益于环网的信息传递，老师完全无法得知纸条的源和目节点。
此处仅利用了令牌环网的拓扑结构

6、MultiLink（多重链路），有时候链路的节点可能会临时性瘫痪（被老师叫起来回答问题）或者变得非常不安全（老师站在旁边），所以建立网络时任何两个节点之间不能只有唯一的链路，需要有多个备选的链路方案。

7、TTL（存活时间），在长时间的传输过程中，纸条被老师发现的可能性将增大。所以可以约定纸条如果在N个节点传递之后仍然无法抵达目标，则应由该节点直接销毁。


声明：
以上出现的专有名词，仅为博君一乐，不代表此种技术真正的实现原理和方式，切记切记。