【去人たちⅠ】
膨雀高中,是县内少有的高升学率学校。以学生的纪律为第一要义,彻底地实行律己主义。膨雀高中必须是一个完美无瑕的高中。进入了大学的“全入时代”,学校之间的差距越来越小。但是膨雀高中以其高升学率,优雅的氛围,成为众多学校中的佼佼者。
但是,这绝对不是其真正的面目。在学校中,存在着以处理学校内外一切与学校有关的丑闻的组织——舍密部。他们先于警察解决学校内的一切事件(不如说不让这些事件外泄):从盗窃之类的小事,到死亡事件、杀人、失踪,几乎囊括所有。舍密部就是有这样的权力。至于为什么有这样的权力,那可是不一个小小的搜查员所能够知道的。
舍密部警保局二科的科长——也就是我们故事的主角,在18岁的时候,成为了学校内的“潜入搜查员”。平常的话,就像这个年龄段的学生一样,到学校上学,不过在此之中,有着一个很重要的任务,就是“防患于未然”,就是将一些细微的,不正常的动向扼杀在摇篮之中。
这是某个秋天发生的事件,主角开始着手调查这个事件,我们的故事就从这里开始……
主角推动的故事的发展。然而这个发展,却指向被称为犯罪的其中一个真理。于是,主角感到了有些不对劲。为什么?主角自身却不知道。主角开始思考所不知道自己的自己。主角开始认识到事件的真相,以及其中所含有的毒药……
【去人たちⅡ】
时间回到那个秋天,那时在社会之中,让舆论哗然的事件接连发生。跳楼自杀,小学女生在教室上吊自杀。冬天,男中学生在游泳池里溺死。二十来岁的男子袭击行人,将其眼睛给剐了出来。面对这样的种种行为,人们给其起了一个名字:巴洛克综合征。舍密部警保局搜查二科科长对这些舆论不禁有些厌恶。
就在这个时候,在膨雀高中的饲养小屋里饲养的小猫被杀了。舍密部警保局搜查二科科长和部下タツヲ一同着手调查事件。
県内有数の進学校、膨雀高校。膨雀高校は常に完璧な学校でなければならない。誰もが入学したいと思い、誰もが安心して学ぶことができ、誰もが高い学力を有し、誰もが学校への不満を一切持たない。
そのために必要なことは、頭のいい生徒を入学させ、労働集約的学業を押しつけ、そして灰色の魂しか持たない生徒を入学させればよいだろう。
だが、そんなことは難しい。
それでも、実際に膨雀高校は完璧な高校であり続ける。
なぜ、膨雀高校は完璧で有り続けられるのか?
膨雀高校内外でのあらゆる醜聞、あらゆる不祥事を揉み消し、隠蔽する。
「舎密部」と呼ばれる組織が、膨雀高校には存在する。
故に、膨雀高校では醜聞も不祥事も一切起こらないことになる。
舎密部警保局捜査2課課長。
彼は膨雀高校の3年生であるが、また、内部潜入捜査を行う特殊捜査員でもある。
不祥事の中でも特に事件があると思われるものを、いち早く隠蔽し、事件を解決する。
晩秋の霜の降り立つ夜から事件は始まる……
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第二部结尾有郑渊洁的感觉
结尾稍微震撼了一下…额,只有结尾
安西由末应该也患有新型科塔尔综合征 因为她也跟自己的右手过不去(划掉)她本身是DID 或许是她服用的药里有致病的纳米机器 话说回来为什么必须是和右手过不去呢 难道@lice是左利手
其他的没感觉,但是精神病十种感觉对学过计算机的人来说非常好理解,把人当做运算器存储器还是太超前了。希望这世界上的精神病能少一点,无论是拿刀的还是拿笔的,大伙都要好好的。
若干年前,我怀着和多数萌新一样想要挑战十二魔器的想法,也许是被其独特的气质吸引,首先下载的竟然是这部去人。然而历经数年的四次尝试均未能坚持打完,现在是第五次。//
折磨。是真的能把心情玩坏的,太过于症状了。如果说soyo教还能感到狂气的美感,那去人已经在文本上做到了超越,也算另一种感染力吧###——我去,看了某些解析才发现:去人2难以卒读,正是去人2最具实验性的地方——故事的结束由作者和玩家想象将会使凝视永久存在,角色无法离开。而想要成为真正离开的人,必须要让观测者主动放弃观测。当意识到这点后,文本后期的专业、晦涩、长篇意识流也就变得耐人寻味起来
第二部纯疯人疯语,行文没有任何逻辑
如果说第一部还算有点逻辑,能让人看懂故事的话,第二部就是纯纯的电波作,让人在不知所云中推完了整部作品。部分文字相当晦涩,汉化组还喜欢在里面加入一些抽象的抖机灵内容,使得阅读体验非常折磨。不过不得不说很有创意,第一个故事就有些超前,第二个故事虽然读不懂但也能感受到它的创意。
15h part1感受不大,但是收尾略微感动了一下下,配合山下清吾的op简直神了;part2有点有意思了,阅读感受很离奇,体验到这种的阅读难度大概是forest之后的第二次,但理解到是刻意为之后倒也好接受,算是较为值得尝试的一作,理解角色最初的意图之后才能理解这个结局,大家只是在做梦罢了。